LEARNING LOG / 2026

学过的要留下,
留下的要能再用

这里是我的学习账本。记录 AI 工程的实践、英语的练习、以及怎么把读到的变成能用的东西。 不追热点,只写自己跑通过、踩过坑、真正想明白的部分。

在学什么

三条线,同时推进

工程、语言、阅读,看起来不相关,但用的其实是同一种能力:把复杂的东西拆到可以动手的程度。

TRACK / 01

AI 工程实践

从多模态输入到模型调度的完整链路。关注的是怎么用工作流和插件把系统拼起来, 而不是一上来就训练模型——能跑的简单方案,胜过跑不动的完美方案。

多模态路由 Dify 工程化
TRACK / 02

英语

备考过程中最有效的一件事,是每天写一到两句真实的英文工作日志。 写自己有话可说的内容,改起来才有痛感,也才记得住。

雅思 写作 每日练习
TRACK / 03

阅读与写作

用卡片笔记法整理读过的内容:一段只取一个想法,合上书用自己的话重写, 再把它连到已有的卡片上。写不出来,就说明还没读懂。

卡片笔记 读书 输出
笔记

最近的记录

按时间倒序。多数是给自己的复盘,少数整理得比较完整。

2026-10-26

为什么我没有微调模型,而是先做路由规则

微调的代价不在训练,而在数据标注和版本回滚。规则能覆盖 80% 的流量,迭代速度快一个量级。

AI 工程
2026-10-19

Dify 工作流里三个容易踩的坑

变量作用域只在节点内有效、循环节点的并发上限会拖慢整条链路、超时设置要写在插件侧而不是工作流侧。

AI 工程
2026-10-11

卡片笔记实践两个月,我删掉了一半的卡片

被删的都是摘抄原文的卡。留下来的共同点:都是用自己的话重写过、并且至少连了两张旧卡的。数量确实不等于价值。

阅读
2026-09-28

雅思写作:从句不是越多越好

连续套三个定语从句,分数不会更高,只会更难读。真正提分的是把一件事说清楚的主句,加一到两个精确的修饰。

英语
2026-09-15

把每天的英文日志当成代码提交

写完立刻改,改完立刻记下错在哪。和提交代码一样,小步、可回看、有记录,比攒一周集中写有用得多。

英语
2026-09-02

多模态输入的归一化,比模型选择更重要

同一批图片在不同分辨率、不同色彩空间下,路由结果的差异比换个模型还大。先把输入统一,再谈换谁来做判断。

AI 工程
怎么学

我自己在执行的几条规矩

方法本身不新鲜,难的是不加例外地执行。

01

先让东西跑起来,再谈架构

能用一个工作流串通,就先串通;能写死规则解决,就先写死。 跑通之后才知道瓶颈在哪,提前设计的抽象大多是错的。

02

每天一到两句英文,写完立刻改

不求长,只求是真实想说的内容。改的时候标出错误类型——冠词、时态、搭配, 同一类错连续出现三次,就单独整理进复习清单。

03

读到的必须用自己的话写一遍

合上书凭记忆写,写不出来就是没读懂。这一步不做,读书笔记只会变成 一份看起来很勤奋的摘抄集。

04

记录踩过的坑,不只记结论

结论会过时,坑的形状不会。写下当时为什么那样选、后来为什么发现不对, 半年后回看才有价值。

关于

这是一个人的学习账本

我是 Fisher,在职程序员。日常工作大部分时间花在把 AI 能力接进真实业务里—— 多模态输入怎么路由、工作流怎么编排、插件怎么和既有系统对接。

业余在准备雅思,同时坚持用卡片笔记法读书。这个站不为流量,也不做教程, 只是把学过的东西留个痕迹,顺便逼自己写清楚。

如果某一条笔记正好对你有用,那挺好;如果发现哪里写错了,欢迎指出来。